La formación es uno de los elementos fundamentales del sistema de gestión preventiva de la empresa. Desde una perspectiva legal se previene que ésta ha de estar referida a la prevención de riesgos laborales generales y específicos del sector donde se trabaja y la actividad que se desempeña, ser teórica y práctica, impartida a toda la plantilla, suficiente al objetivo de prevención que se persigue, adecuada a los riesgos, a los trabajos específicos, a las características personales y profesionales del trabajador, continua, especifica y gratuita. Sin embargo, todas estas apreciaciones – con ser muy importantes- siguen dejando un amplio marco de actuación que puede devenir en acciones formativas eficaces o ineficaces dependiendo de su diseño e implementación.
Este Informe del Proyecto "Evidencias Científica Bibliográficas sobre la formación a trabajadores en prevención de riesgos laborales" en el que han participado, entre otros, investigadores de la Universidad Pablo de Olavide como Fernando López Noguero y David Cobos Sanchiz, presenta los resultados de un análisis de evidencias científicas bibliográficas sobre formación en prevención de riesgos laborales a trabajadores en las empresas, recabadas en la literatura científica internacional más reciente. El proceso de investigación ha posibilitado la recopilación de un buen número de hallazgos bibliográficos que, en unos casos vienen a confirmar mediante la experimentación didáctica, hipótesis o suposiciones previas que ya veníamos barajando desde la propia práctica, mientras que en otros aportan nuevas orientaciones y replanteamientos de la actividad formativa.
De los resultados de nuestro trabajo, alojado en la página del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene
en el Trabajo de España, se concluye que la formación en materia de prevención de riesgos laborales en las empresas tiene un indudable impacto positivo en la mejora de los conocimientos, actitudes y habilidades de los trabajadores.
