lunes, 31 de marzo de 2025

Líderes comunitarios y dinámica de grupos sociales. Participación ciudadana para la mejora de calidad de vida

Las comunidades y las complejas relaciones entre sus miembros constituyen pilares fundamentales para el desarrollo y la calidad de vida de todas las personas. Sin embargo, las interacciones personales y los procesos comunitarios no siempre se conocen ni se gestionan adecuadamente.

En el contexto actual, resulta imperativo empoderar a las comunidades debido al papel privilegiado que pueden desempeñar en ámbitos diversos como la transmisión de competencias sociales, la promoción del cambio social, el fomento de la participación y la búsqueda de un desarrollo necesariamente sostenible.

Para lograr estos objetivos, la figura del líder comunitario es esencial, posiblemente la más importante para la cohesión, desarrollo y gestión comunitaria. Este líder funciona como motivador para la acción, garante de la toma democrática de decisiones y mediador en la resolución de conflictos.

Este libro, resultado de un proyecto de investigación interuniversitario entre la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España) y la UNAN-Managua (Nicaragua), ofrece tanto fundamentación teórica como recursos prácticos para quienes deseen abordar desafíos y oportunidades sociales, con especial énfasis en la realidad centroamericana. Se presenta como una guía completa para comprender y gestionar los procesos comunitarios que favorecen el desarrollo y la mejora de la calidad de vida.

Han coordinado la obra Fernando López-Noguero y Juan Agustín Morón-Marchena de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y José Alberto Gallardo-López de la Universidad de Cádiz, con la participación, entre otros especialistas en la materia, de profesorado de la Universidad Nacional de Costa Rica y de la UNAN-Managua de Nicaragua.

A este libro se puede acceder de forma gratuita desde la plataforma de la Editorial Narcea, sólo hay que registrarse e iniciar sesión en el siguiente enlace para poder consultarlo:

ENLACE DE ACCESO ABIERTO AL LIBRO






miércoles, 26 de marzo de 2025

El uso educativo y social del smartphone de los jóvenes universitarios

El smartphone se ha convertido en un elemento esencial en la vida de los jóvenes, desempeñando un papel clave en actividades sociales y educativas. Este estudio exploratorio que presentamos hoy, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo, analiza cómo los estudiantes universitarios utilizan el smartphone a nivel educativo y social, así como los espacios en los que lo emplean. 

La muestra del estudio incluyó a 282 estudiantes. El análisis de los datos empleó estadísticas descriptivas y pruebas paramétricas, como la correlación de Pearson y la prueba t de Student. Los resultados revelan que los estudiantes valoran de manera equitativa el uso educativo y social del dispositivo. 

Aunque actividades como la búsqueda de información y las redes sociales son comunes, el uso educativo predomina en contextos tranquilos como el hogar o el transporte, mientras que el uso social es más frecuente en espacios públicos. Estos hallazgos refuerzan la polivalencia del smartphone en la vida universitaria.


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